Quiz Galop 3 : comportement et bien-être

Comportement et bien-être : les questions et leurs réponses

1. Quelle activité occupe environ 60 % du temps du cheval à l’état naturel ?

   A. Les jeux et les contacts avec les congénères · B. Le repos couché dans un abri fermé · C. Le déplacement rapide avec le troupeau · D. La recherche et la consommation de fourrage

   Réponse : La recherche et la consommation de fourrage. Le cheval mange environ 60 % de son temps, en petites quantités et avec des déplacements réguliers. Le repos, les déplacements et les contacts sociaux occupent le reste de sa journée.

   Fiche : Le cheval à l’état naturel : troupeau et hiérarchie, Galop 3
2. Que signifie l’instinct grégaire du cheval ?

   A. La capacité à choisir toujours le même aliment · B. La tendance à rechercher la présence du groupe · C. La tendance à dormir uniquement couché · D. La tendance à défendre seul un territoire

   Réponse : La tendance à rechercher la présence du groupe. L’instinct grégaire pousse le cheval à rechercher la compagnie de ses congénères. Cette tendance explique les appels ou les hésitations lors d’une séparation.

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3. À quoi se rapporte principalement la dominance ?

   A. À la vitesse de déplacement du cheval · B. À l’accès prioritaire à une ressource · C. À la couleur de la robe dans le troupeau · D. À l’âge officiel inscrit sur le document

   Réponse : À l’accès prioritaire à une ressource. La dominance concerne une relation d’accès à une ressource, comme le fourrage, l’eau, l’espace ou un abri. Elle ne forme pas une règle identique dans toutes les situations.

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4. Qu’est-ce qu’un copain de pré ?

   A. Un cheval choisi pour transporter le matériel · B. Un cheval qui reste toujours dominant dans le groupe · C. Un cheval qui accompagne uniquement les sorties en main · D. Un cheval avec lequel un autre recherche souvent la proximité

   Réponse : Un cheval avec lequel un autre recherche souvent la proximité. Un copain de pré est un partenaire d’affinité. Les deux chevaux peuvent brouter, se reposer ou se gratter régulièrement côte à côte.

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5. Que faire si un cheval appelle le troupeau pendant une sortie en main ?

   A. Courir pour rejoindre rapidement un endroit isolé · B. Rester calme et demander une marche régulière · C. Tirer fortement jusqu’à ce qu’il baisse la tête · D. Le placer derrière un autre cheval sans prévenir

   Réponse : Rester calme et demander une marche régulière. Une conduite calme, une direction claire et une demande connue aident le cheval à rester concentré. Il faut prévenir l’enseignant si la tension augmente.

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6. Quel comportement peut montrer qu’un cheval supporte mal l’isolement au box ?

   A. Il garde une oreille tournée vers la porte pendant quelques secondes · B. Il marche, appelle ou cherche à rejoindre les autres · C. Il mange lentement son fourrage au calme · D. Il se repose debout après avoir travaillé

   Réponse : Il marche, appelle ou cherche à rejoindre les autres. Marcher, appeler ou chercher activement les congénères peut traduire une difficulté à rester seul. Une oreille mobile ou un repos debout sont des comportements courants qui ne suffisent pas à conclure.

   Fiche : Le cheval à l’état naturel : troupeau et hiérarchie, Galop 3
7. Quelle distinction faut-il retenir entre dominance et affinité ?

   A. La dominance concerne une ressource, l’affinité exprime une préférence sociale · B. La dominance existe seulement au box, l’affinité seulement en liberté · C. La dominance concerne la robe, l’affinité concerne la taille · D. La dominance rapproche toujours deux chevaux, l’affinité les sépare

   Réponse : La dominance concerne une ressource, l’affinité exprime une préférence sociale. La dominance organise l’accès à une ressource dans une relation. L’affinité correspond à une préférence de proximité ou de contact entre chevaux.

   Fiche : Le cheval à l’état naturel : troupeau et hiérarchie, Galop 3
8. Quelle attitude est adaptée près d’un groupe de chevaux ?

   A. Distribuer une friandise pour attirer tous les chevaux · B. Se placer entre deux chevaux qui se déplacent rapidement · C. Observer les tensions et respecter les distances de sécurité · D. Passer derrière un cheval à distance sans prévenir

   Réponse : Observer les tensions et respecter les distances de sécurité. L’observation et le respect des distances réduisent le risque de bousculade. Ne passez derrière un cheval que très près, en vous annonçant et en gardant une main sur sa croupe, ou hors de portée d’un coup de pied. Suivez les consignes de l’enseignant avant toute séparation.

   Fiche : Le cheval à l’état naturel : troupeau et hiérarchie, Galop 3
9. Vrai ou faux ? Dans un troupeau, la hiérarchie dépend toujours uniquement de la taille des chevaux.

   Réponse : Faux. Les relations entre chevaux dépendent de plusieurs facteurs, notamment du comportement des individus et du contexte du groupe. La taille seule ne suffit pas à expliquer leurs interactions.

   Fiche : Le cheval à l’état naturel : troupeau et hiérarchie, Galop 3
10. Vrai ou faux ? Le cheval est un herbivore grégaire qui a besoin de contacts avec ses congénères.

    Réponse : Vrai. Le cheval est un herbivore qui vit naturellement en groupe. Les contacts avec d’autres chevaux répondent à un besoin social de base.

    Fiche : Le cheval à l’état naturel : troupeau et hiérarchie, Galop 3